Richard Louv recherchiert jahrelang für seine Bücher, in denen er vor allem ökologische Themen untersucht. Für Childhood’s Future hatte er mehr als 3.000 Kinder und Eltern interviewt, daran knüpft er an.
Bildung sei ein Prozess der Selbstorganisation, das ist seine These. Aber was geschieht, wenn die Natur im Alltag kaum noch erfahren wird? Verlieren die Kinder dann ihre Verwandlungsfähigkeit? Rez__Wald_ZEITONLINE